В конце октября мы  подвели  предварительные итоги: многие ребята  прочитали за первую четверть 4-5 книг. Но есть и такие ученики, которые  в своём дневнике читателя имеют 6 отзывов.
Второклассники представили свои работы прочитанных книг о сказочных человечках.Эти книги учили детей жить дружно, быть воспитанными и добрыми!
Третьеклассники писали отзывы о прочитанных произведениях Константина Паустовского . Ребята учились  наблюдать  за природой, быть внимательными и бережливыми ко всему живому. Но всем было трудно читать описания природы!

Чему учат книги? Мудрая притча для детей
Когда в школу пришел слепой мальчик, дети с удивлением спросили учителя:
— Как же он будет учиться, если он слепой?
— Слеп человек без книги. А наш новый ученик умеет читать руками. У него есть специальные книги, в которых буквы вы давлены точками, — объяснил учитель.
Сначала дети дразнили слепого, но мальчик на шутки не обижался.
У слепого была отличная память, и он все запоминал с первого раза. Дети вскоре привыкли к слепому мальчику и просили у него помощи на уроках.
Когда дети убегали на перерыв, слепой оставался в классе и читал. Сначала книг у него было мало, но учитель выписывал их, откуда только можно. Иногда после уроков учитель сам читал вслух слепому мальчику, и они вместе обсуждали прочитанное.
Однажды во время урока учитель почувствовал острую боль в сердце. Он сжал зубы и медленно опустился на стул. Боль не отпускала, но учитель решил довести урок до конца.
В этот момент слепой мальчик закричал:
— Нашему учителю плохо, срочно нужен врач.
Дети вскочили с мест. Пришел врач, и учителя унесли на носилках в больницу.
— Как ты узнал, что учителю плохо? — удивились дети.
— У него дрожал голос, он побледнел и замолк в середине фразы. Тогда я все понял.
— Разве ты видишь? — спросил один мальчик.
— Не вижу, но чувствую. Например, я чувствовал, Антуан, что ты сегодня утром был грустный, наверное, тебя отругали дома.
— Да, верно. Но как можно чувствовать, если не видишь? — изумился Антуан.
— Меня книги научили чувствовать, — объяснил слепой мальчик. — Когда человек чувствует, он словно видит. Помнишь, учитель нам говорил: «Слеп человек без книги».
Ссылка:http://ejka.ru/blog/skazka/1358.html

Обращение писателя к читателям

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
(С. Михалков)

Второклассники провели классный час "В дружбе- наша сила" и решили прочитать произведения любых авторов о дружбе.По работам ребят понятно, что дружбой надо дорожить!
Третьеклассники читали книги С.Я.Маршака и делились своими впечатлениями в дневниках читателя.

      С большим удовольствием ребята прочитали книгу Аркадия Петровича Гайдара. Конечно, многие выбрали рассказ "Тимур и его команда". Дети  решили , что "можно помогать людям бескорыстно".Отзывы  третьеклассников.
     У второклассников была не менее интересная книга.Они прочитали рассказ  В.Одоевского "Городок в табакерке" и поняли, что "в механизмах все детали зависят друг от друга".Работы второклассников.

     Большинство ребят с удовольствием прочитывают предложенную книгу за неделю.Второклассники дружно работали со сказками  Александра Сергеевича Пушкина.Им  надо не только  прочитать произведение, но и заполнить очередную страничку в дневнике читателя.
   Третьеклассникам была предложена тема: "Путешествия и приключения". В библиотеке ребятам предложили серьёзные исторические книги, произведения Сергея Голицына, а некоторые дети решили читать о весёлых приключениях.Как обычно о прочитанной книге ребята составляли отзывы.

На второй неделе сентября второклассники читали  книгу П. Ершова "Конёк- горбунок" .Ребята не просто прочитали книгу, но и  ответили на вопрос:Чему учит эта сказка?
 Самые интересные работы из дневников читателя 2 "Б" класса
А третьеклассники знакомились с  творчеством  Эдуарда Успенского. Некоторые ребята увлеклись чтением  и прочитали "толстую" книгу да два -три дня.А отзывы получились такие .

Прошла первая учебная неделя. Ребята 2 класса всю неделю читали русские народные сказки, а третьеклассники знакомились с творчеством Льва Николаевича Толстого. И вот, что у них получилось:  
Дневники читателя 3 "А" класса. Лев Николаевич Толстой  
Дневники читателя 2 "Б" класса .Русские народные сказки